교육방향

  • 교육과정 1. 인성 배움

    예수님
    닮은 성품과 영성훈련
    • 큐티

      인류 최고의 경전인 성경 66권 전체를 매일 성경교재(큐티아이, 저학년/고학년/청소년 매일성경)를 사용하여 읽고 묵상하며, 창조주 되신 하나님의 마음을 배우고 묵상한 하나님 말씀을 학교와 가정, 삶의 현장에 적용하고 실천하도록 한다.

    • 하브루타

      고전 및 자신과 타자에 대해 이해를 돕는 활동(사전 찾기 등), 이해한 내용을 토대로 질문 만들기, 중요 질문 선택하기, 질문에 대해 설명하기, 조원들에게 가르치기, 조별로 토론하기 등을 통해 문맥 이해 및 사고 표현력을 향상시킨다.

    • 캐릭터 빌딩

      영어, 수학, 사회, 자연, 어휘를 자기주도로 공부하는 가운데 교과서 안에 담겨진 90가지 예수님의 성품을, 학생들이 좋아하는 만화를 통해 그 의미를 이해하도록 돕고, 좋은 성품을 함양할 수 있도록 관련된 성경구절을 반복하여 암송하도록 한다.

    • 채플

      국민의례, 찬양, 율동, 월별 암송구절 낭독, 설교, 축하를 통해 하나님 나라와 대한민국 국민으로서의 정체성을 확인하고, 공동체에 주시는 메시지를 통해 다양함 속에 하나됨을 추구하며, 축하와 격려를 통해 각 지체들의 노력과 성취를 지지한다.

    • 독서

      일주일에 2~3권의 도서를 읽고 독서노트를 작성하여 발표한다. 문장 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품격 있고 개성 있는 한글사용 능력 및 자기주도적 표현능력을 기르며, 타인의 생각과 사고를 공유하는 법을 배운다.

  • 교육과정 2. 지식 배움

    자기주도
    학습능력
    향상과 책임감 향상
    • 수학

      수학의 개념, 원리, 법칙을 이해하고 기능을 습득하며 수학적으로 추론하고 의사소통하는 능력을 길러, 생활 주변과 사회 및 자연 현상을 수학적으로 이해하고 문제를 합리적이고 창의적으로 해결하며, 수학 학습자로서 바람직한 태도와 실천 능력을 기른다.

    • 영어

      영어 읽기(어휘, 문장, 내용, 맥락, 의미)와 이해를 통해 문해력과 학습력을 향상시킨다. 그리고 전통적인 문법과 사용 용례를 지속적으로 배우며 사고력과 문해력, 작문능력을 향상시켜 학생들이 최적의 언어능력을 계발하도록 돕는다.

    • 사회

      하나님께서 온 우주의 창조주이며 설계자, 그리고 통치자라는 관점에서 세계역사와 문화를 바라보게 하며, 사람들이 하나님의 말씀에 어떻게 반응하며 자신들의 역할을 감당해야 하는지를 배우게 된다.

    • 과학

      A.C.E.의 과학교과를 통해 과학적 원칙과 개념이 하나님의 창조세계와 우리의 일상 속에 어떻게 적용되는지를 배우며, 학생들 각자가 처한 환경에서 호기심을 갖고 배움의 흥미를 갖도록 돕는다.

    • 한국사

      한국의 고대국가의 형성에서부터 광복 이후까지 한국사의 주요사건과 의의를 충실하게 공부하되, 세상을 다스리시고 주관하시는 하나님에 대해 배움으로 역사(history)를 그분의 이야기(His-story)로 배우게 된다.

  • 교육과정 3. 문화배움

    다양한 적성 개발 및 사회성 성장
    • 음악

      다양한 악기와 합창으로 협연함으로 함께 하는 음악을 배우고, 음악을 생활 속에서 활용하고 음악이 삶에 주는 의미에 대해 이해함으로써 음악을 즐기며 주변의 소리를 듣고 협업하는 태도를 배운다.

    • 미술

      다양한 미술 활동을 통하여 대상을 감각적으로 인식하고, 느낌과 생각을 창의적으로 표현하며, 미술 작품의 가치를 판단함으로써 일상생활 속에서 미술문화를 향유할 수 있는 능력을 기른다.

    • 체육 성품체육

      신체활동 가치의 내면화와 실천을 통해 활기차고 건강한 삶에 필요한 핵심역량을 습득함으로써 스스로 미래의 삶을 개척하고 바람직한 사회인으로 살아갈 수 있는 지식, 기능, 태도를 기르는 것을 목표로 한다.

    • 논술

      듣기·말하기, 읽기, 쓰기 활동 및 문법 이해와 문학 향유에 필요한 기본지식을 익히고, 담화, 글, 작품을 정확하고 비판적으로 이해하며 효과적이고 창의적으로 표현하는 기능을 익힘과 동시에 주체적인 국어 생활을 하는 태도를 기른다.

    • 컴퓨터 코딩

      컴퓨터 기본 사용 방법(한글 영어 타자연습, 윈도우 사용, 문서 작성 등)을 익혀 컴퓨터 환경에 친숙해지는 것을 바탕으로 수업을 진행하며, 코딩(엔트리) 활동을 통해 코딩 이해와 수학적 문제 해결 능력을 향상시킨다.

  • 교육과정 4. 나눔배움

    전인적성장과 공동체성 증진
    • 체험학습

      다양한 경험을 하고, 여러 가지 교육적 경험을 하며 이를 통한 개인의 내적 성장에 도움을 줄 수 있도록 한다. 등산, 서울 둘레길 걷기, 자전거 하이킹, 텃밭 활동, 문화활동 등 각 반 학생의 의견을 적극반영하여 장소를 정하여 진행한다.

    • 앙상블

      여러 가지 팀 프로젝트를 진행하면서 각자의 재능 및 선택에 맞춰 팀(방송팀, 악기팀, 수화팀, 연극팀 등)을 이루어 팀별 프로젝트를 수행하고, 함께 특강(코딩, 컴퓨터, AI, 성 등) 수업을 듣고, 신입생과 재학생으로 각자 역할대로 공동체 활동을 수행한다.

    • 인터내셔널 데이

      하나님께서 온 우주의 창조주이며 설계자, 그리고 통치자라는 관점에서 세계역사와 문화를 바라보게 하며, 사람들이 하나님의 말씀에 어떻게 반응하며 자신들의 역할을 감당해야 하는지를 배우게 된다.

    • 스페셜 데이

      학생의 인성 교육과 습관 형성 및 학습 의욕 고취를 목표로 한다. 분기별로 받은 메릿(달란트)을 통해 학용품 및 자기 개발 용품을 구입하는 활동과 동시에 스포츠 활동 및 원데이 클라스 등 특별활동을 통해 학생들과 협력하여 행복한 시간을 보낸다.

    • RSC

      ACE 학습을 공부하는 학생들이 참가하는 대회로 학문, 무대, 미술/사진, 음악, 스포츠 등 기량을 겨루므로 학생들이 지적, 예술적, 체력적, 영적으로 더욱 성장할 수 있는 장을 마련해주며 단체로 참여하는 종목들을 준비하고 발표하면서 학생들 서로간에 협동심을 기르게 된다.